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湖工全面推行青年教师助教岗位培养制度

发表时间:2019-06-12

  本网讯 (记者董晓芳 特约记者谈太辉)针对青年教师教育训练不足、仓促上讲台、教学质量难以保证的问题,近年来,湖北工程学院全面推行青年教师助教岗位培养制度改革。12月19日,记者获悉,截至目前,该校共进行了9期青年教师助教岗位培养,共98人,其中89人顺利通过考核获得独立授课资格,另有6人正在岗位培养过程中。

  该校颁布《湖北工程学院青年教师助教岗位培养制度实施办法 (试行)》文件,明确职责、约束、考核、待遇等关键环节,实行“1+1”结对,构建教学共同体。要求所有未取得高校教师资格证和讲师及以上技术职称的新进教师一律参加,实行“独立授课一票否决制”。组织开展集中教学演练,引导青年教师通过“个人实践+专家点评+同伴互评+个人反思”,实现共同进步与成长。定期组织“教学示范月”活动,邀请教学名师、省级教学竞赛获奖教师、校级优秀教师开展多形式的教学示范课。

  针对青年教师对现代信息技术亲近和熟悉的特点,该校引导青年教师参与在线开放课程建设,充分利用在线开放课程、雨课堂、微助教、学习通等以现代信息技术为支撑的新型教学工具,开展智慧教学尝试。实施新教师“持证上岗”制度,新教师参加助教岗位培养考核合格后,才具备独立授课资格;考核不合格,延长一次培养期;对考核优秀的青年教师和指导教师,进行奖励;应该参加而未参加青年教师助教岗位培养者,在职称晋升时予以否决。